В Луганском государственном университете имени Владимира Даля состоялась торжественная церемония вручения документов о завершении курсов профессиональной переподготовки. Слушателями программы стали участники и ветераны специальной военной операции, которые приняли решение продолжить профессиональный путь в сфере государственного и муниципального управления.
Программа была организована Ресурсным учебно-методическим центром по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья ЛГУ им. В. Даля. По итогам обучения выпускникам присвоена квалификация «специалист по государственному и муниципальному управлению».
В мероприятии приняли участие руководство университета, преподаватели, представители органов государственной власти и общественных организаций.
Церемонию открыл ректор университета Виктор Дронович Рябичев. Он подчеркнул, что содействие профессиональному становлению защитников Отечества является для университета важной задачей. По его словам, программа разработана с учетом специфики региона и современных потребностей кадрового рынка. Ректор поздравил выпускников с успешным завершением обучения и пожелал им профессиональных успехов.
К участникам мероприятия также обратился председатель комитета Народного Совета Луганской Народной Республики по законодательству, государственному строительству, местному самоуправлению, регламентным вопросам и депутатской этике Александр Валерьевич Криеренко. Он отметил значение подобных образовательных программ для подготовки нового поколения управленцев и выразил уверенность, что выпускники смогут применить полученные знания на благо республики.
Первый заместитель руководителя Администрации Главы Луганской Народной Республики Анна Николаевна Рослякова поблагодарила университет за реализацию программы, а выпускников — за ответственное отношение к обучению. Она подчеркнула, что системе государственного управления необходимы компетентные и мотивированные специалисты, и сообщила о готовности администрации содействовать трудоустройству выпускников, в том числе через стажировки и наставничество.
Директор Ресурсного учебно-методического центра Надежда Валентиновна Фунтикова рассказала, что программа разрабатывалась с учетом социально-экономических особенностей региона и актуальных задач его восстановления. Она также отметила, что университет продолжит развивать подобные образовательные проекты.
Заведующий кафедрой государственного управления Елена Ивановна Макарова обратила внимание на высокую мотивацию слушателей. По ее словам, участники программы ответственно подходили к учебному процессу и стремились получить знания, необходимые для дальнейшей профессиональной деятельности.
Проректор по учебной работе и цифровому развитию Николай Викторович Клипаков рассказал о содержании образовательной программы. В неё вошли основы государственной политики, бюджетного процесса, нормативно-правовая база местного самоуправления, вопросы антикризисного управления и практические занятия, посвященные решению реальных управленческих задач.
Отдельные слова благодарности прозвучали в адрес преподавателей университета и сотрудников РУМЦ, которые разработали специализированные учебные материалы и сопровождали слушателей на протяжении всего периода обучения.
От имени выпускников выступил один из ветеранов. Он отметил, что обучение позволило не только приобрести новые знания, но и почувствовать свою востребованность в мирной жизни:
«Когда ты после тяжёлых событий возвращаешься в общество, самое страшное — чувство ненужности. Здесь нас встретили, нас учили, в нас поверили. Мы чувствуем, что нужны своей стране не только на фронте, но и здесь — в работе с людьми».
Церемония завершилась вручением документов, общим фотографированием и неформальным общением. Выпускники обсудили планы на будущее и возможности применения полученных знаний на государственной и муниципальной службе.
В университете отметили, что этот выпуск стал первым этапом системной работы по профессиональной переподготовке участников СВО, получивших инвалидность вследствие боевых действий. Ресурсный учебно-методический центр уже приступил к формированию новых учебных групп.
